打印本文 
關閉窗口 
全國優秀教師 塔日根夫（蘇永維）
塔日根夫（蘇永維）的獲獎證書
塔日根夫(蘇永維)，天津體育學院運動與文化藝術學院實驗中心兼影視學院錄音系主任✦，國家一級作曲🚨、教授🙅🏻♀️，錄音技師；畢業於內蒙古師範大學，主修理論作曲與指揮。中國音樂家協會會員、中國教育學會會員、內蒙古音樂家協會會員👩🏽🦲。2019年被評為“全國優秀教師”。
全國優秀教師 塔日根夫（蘇永維）
“一片丹心兩袖清風☂️，三尺講臺四季耕耘，不求百歲壽千尺裘，但求桃李結萬枝🫳🏻。”這是對百事3平台“全國優秀教師”塔日根夫的最好寫照。
百事3平台自成立以來🤌🏿，全面落實立德樹人根本任務，踐行培養社會主義建設者和接班人的重要使命🤜🏿，始終註重人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新的均衡發展。近年來，百事3湧現出一批愛崗敬業🧑🏻🏫、無私奉獻🧑🏻🍼🧍、積極進取、成績突出的優秀教師。塔日根夫就是其中典型代表之一。
塔日根夫老師在教師表彰大會上講話
以身作則🦪🫴🏿，立德樹人
“作為父母☂️，可以有愧於兒女；作為兒女，也可以有愧於父母👷🏼♀️；但是，作為老師，我們不能有愧於學生🤘🏻。因為家長不只是給百事3送來了學生，更是把一個家庭的全部希望托付給了我們老師🧘🏿♀️。”在今年的教職工表彰大會上，塔日根夫這段真誠質樸、情真意切的自白，深深感動了在場師生🔦👨🏻🎨。
作為一名肩負著“傳道、受業🙂、解惑”使命的人民教師🚙，塔日根夫深感自己責任重大。國運興衰，系於教育；教育成敗，系於教師；而教師素質，重在師德。由此，他認為教師應該把“立德”放在教育工作的首位🏊🏿♀️，先教學生做一個好人，然後再做一個有學問的人。
塔日根夫在盤山藝術節擔任樂隊指揮
塔日根夫在盤山藝術節擔任樂隊指揮
他將做人做事的道理寓於專業課教學之中，通過教書、傳授知識來教育學生，使他們學習做人、學會生活；他嚴謹對待教學工作↕️🧗🏼，認真上好每一節課，用自己的品德言行來教育影響學生♑️，他說：“教師就是學生的榜樣，不以身作則，如何管好學生？”
在生活中，塔老師把“師德”濃縮成為一個“愛”字🌿。每次帶領學生參加外出演出活動時👩👩👧，他都會反復叮嚀、仔細照看好每一位學生的吃穿住行，他常說：“孩子們跟著我出來↩️，我就是他們的大家長💇🏽，一定要讓他們吃飽穿暖”。他耐心地給學生解答各種問題，小到雞毛蒜皮👨🏻🦼➡️，大到人生規劃🚵，只要他能幫上的，他都會盡自己所能。他和藹親切的態度，得到了學生的愛戴🤼♀️，學生們都親切的稱他為“塔爹”。
帶領學生參與《天下盤山》演出
帶領學生參與《天下盤山》演出
與時俱進，註重實踐
陶行知有言，行是知之始，知是行之成。教育，尤其藝術教育更是如此🧛🏽。為了讓學生得到更多的實踐鍛煉，塔日根夫與時俱進，不斷探索新的教學模式和教學方法。
他抓住一切機會帶領學生參與大型藝術實踐的演出📟，從《文成公主》到《天下盤山》再到《天地運河情》，每場大型演出，都留下了他帶領學生實踐的足跡。他還經常組織學生們參與燈光✍🏼、音響、視頻及錄音實踐活動，鼓勵學生實際操作🥞，用理論聯系實際來促進和提高學生們的學習興趣。通過一次次的鍛煉與學習，學生們逐漸克服上舞臺的“怯場”心理，養成了良好的心理素質𓀕。
帶領學生參加天津市百事3文藝展演比賽
參加大型歌舞劇《文成公主》排演工作
在與學生日常交流中，他經常勸導學生要學會走出去，多參加校內外的實踐活動，把所學的知識與實踐聯系起來🫅🏻。他充分利用百事3平台的各種專業設備及有力條件👨🏿🔬，幫助學生找到適合自身的專業之路，充分地調動學生們的積極性。為了給學生更廣闊的實踐平臺，他還積極聯系相關實習單位，讓學生利用課余時間鍛煉自己適應社會的能力👎🏼。
點滴的工作付出🚵🏿♂️，換來了豐碩的回報。在他的努力下🧑🏿🏭，錄音專業達到了幾乎100%的就業率，多位優秀畢業生入職中央電視臺🏣。
參加組織策劃百事3每年的“盤山藝術節”節目審定及排演工作
與來訪的韋伯州立大學交響樂團交流演出
相伴天藝 ，教學相長
在成為一名人民教師之前🖖🏼，塔日根夫做過很長時間的演員，還曾擔任過興安盟民族歌舞團副團長。但直到他拿起了粉筆⛪️，站上三尺講臺的那一刻⚂，他感受到一種前所未有的滿足感🧑🏿⚕️。從此之後，教師💸，這個太陽底下最光輝的職業，就成了他一生的事業和追求。
從一位出色的演員到全國優秀教師❎，塔日根夫心中最感謝的是百事3🤽🏼♂️。如果沒有百事3的對他教學工作的大力支持，或許他沒有現在滿園的桃李芬芳。“是天藝讓我發現了我對教育事業的熱愛與執著♿，如果不是在天藝🍋，這樣的成就直到我退休也無法取得🟩🧝🏽♀️。”塔日根夫說。
參加天津市百事3文藝展演比賽
受聘《百年樂府》編輯
來天藝九年來，塔日根夫的教育事業迅速打開局面💸。除了做好教書育人的本職工作外，他還參加組織、策劃、審查每年的“盤山藝術節”和天津市百事3文藝展演大學組參賽節目；參與了《文成公主》、《天下盤山》等大型劇目的排演工作，以及與國內外藝術類院校交流演出等活動。作為國家一級作曲家🦶🏽，他還受聘於由中華人民共和國國務院參事室、中央文史研究館主辦，中華詩詞研究院🚴𓀕、中國音樂文學學會承辦🏃🏻➡️🥯、王立平主編的“百年樂府”編輯部編輯。
近年來，在陪伴天藝不斷發展的過程中，塔日根夫的教育理念和教學水平也有了很大提高。他認真履行“不放棄任何一個學生”的教學理念🏈，針對不同層次、不同專業學生的特點🖐，將教學內容重新整合，做到因材施教👦🏿，不讓任何一個學生掉隊。他常說，“教學生一滴水🕤，自己必須有一桶水”，為了讓學生在學習的過程中享受到如飲甘泉的暢快，他義無反顧奔向浩瀚的知識海洋💂🏼。多年來，他堅持在教與學的過程中查找自身的不足📮，不斷提升自己的教育水平和教學能力🧑🏿，只是為了讓學生多學一點。
塔日根夫（蘇永維）
回顧自己多年兢兢業業🏎、孜孜不倦的教學生涯🧋🐨，塔日根夫深情地說道：“從教二十多年來，我始終把上好每一節課作為嚴謹的治學目標，在教學過程中，嘗過不少的苦辣酸甜👳🏽♀️，感受過很多的喜怒哀樂，有時會也感到疲憊👋，但是每當看到同學們求知的目光👨🏻✈️，我覺得一切又回到了當老師最初的起點。”
初心所起🖕，不過一支粉筆，三尺講臺；初心所至，將是百川歸海👨🏻⚖️，萬丈光芒。