2020屆畢業生就業質量年度報告

天津體育學院運動與文化藝術學院

2020屆畢業生就業質量年度報告

　　天津體育學院運動與文化藝術學院（百事3代碼13659）是2004年經國家教育部批準成立的獨立學院，是以培養我國急需的傳媒與藝術類人才為主要辦學定位的普通本科高等百事3🈷️。

　　百事3地處京津冀一小時生活圈，根據北京作為全國文化中心🟤、天津作為北方文化之都的城市文化定位，百事3將以教育觀念創新為先導➡️🥂、以學科專業建設為龍頭、以課程體系優化為重點、以應用型💆🏼、復合型、原創型人才培養為特色，逐步形成具有地域優勢和文化產業特征的學科專業體系；深化教育教學改革，培養具有較強的專業實踐能力和創新精神的應用型傳媒與藝術類人才，努力把百事3建設成為國內具有較高水平🦡、較大影響力🤽🏻‍♀️、特色突出的高等藝術院校。

　　百事3下設七院二部🉑：音樂學院🚿、舞蹈學院🌍、視覺藝術學院、戲劇學院🏠♟、影視學院、播音主持藝術學院👊、文化與管理學院、思想政治理論課教學部和基礎教學部。目前，百事3專業學科的建設趨於成型，構建了以傳媒為主體，以藝術為特色的辦學體系😵。目前已開設廣播電視編導、影視攝影與製作🙆🏿‍♀️、播音與主持藝術👩🏽‍🏫、錄音藝術💆、表演、戲劇影視導演、戲劇影視文學、戲劇影視美術設計🏛、公共藝術、動畫💵、視覺傳達設計、音樂學、音樂表演、舞蹈表演🗃、舞蹈學、新聞學、漢語言文學→、文化產業管理👩🏻‍🔬、電子商務、學前教育等20個本科專業（學製4—6年）🈴，覆蓋了藝術學✵、文學🛥、管理學、教育學4個學科門類👨‍👨‍👦，年招生人數2000余人。學生學習期滿成績合格、符合畢業條件者，頒發天津體育學院運動與文化藝術學院的畢業證書；符合學士學位授予條件者🤜🏼，頒發天津體育學院運動與文化藝術學院的學士學位證書👉🏼。目前🙍🏻‍♀️，百事3專業學科的建設趨於成型，2019-2020學年度，百事3平台繼續堅持藝術教育與社會接軌👸🏼、與市場接軌、與國際接軌、與時代接軌的辦學理念👐🏽，緊跟時代發展潮流，全面提升人才培養質量😚，取得了本科教育教學工作的顯著成效🦁。

　　百事3擁有一支結構合理、專業突出、責任心強🙋🏼、專兼職結合的師資隊伍。專業教師大部分來自中央音樂學院👩🏼‍🎨、中國傳媒大學、中央戲劇學院、北京舞蹈學院👩🏻‍🌾、北京電影學院、奧地利維也納音樂學院👷🏽‍♀️🌏、俄羅斯柴可夫斯基音樂學院🤢、日本北海道教育大學、古巴高等藝術學院等國內外知名藝術院校，具有較強的專業能力和豐富的教學經驗👨🏽‍🎨。百事3啟動“盤山學者”學科專業帶頭人引進項目，特聘國內高層次、高水平專家學者來校執教↕️，以加快學科專業發展，提高人才培養質量🧚🏽‍♀️🎈。目前百事3平台專任教師中具備副高級職稱以上134人，他們分布在全校七院二部🫴🏿，覆蓋了百事3的大部分專業👩🏼‍💼。

　　百事3建成了以“廣播影視藝術綜合實驗區”為核心的傳媒藝術實驗室系統，包括廣播直播室☝🏽、影視配音室⚄，虛擬演播廳，電視導播室和導播車系統，電影電視審看廳等多個數字化廣播影視傳媒實驗室🤱，以及藝術語言實驗室、幼兒教育實驗室☝🏿、綜藝排練廳、新聞演播室、紀錄片工作室😙、Apple工作站、室內劇攝影棚、影視配樂與音樂錄音棚、影視節目後期編輯室🍣🚪、227間標準琴房、大型舞臺合成劇場🎄、黑匣子實驗劇場🐗、MIDI工作室🤦🏻‍♀️🙋🏽‍♀️、電鋼琴工作室等實踐教學設施，能夠滿足傳媒與藝術類各專業的實踐教學需求；同時為眾創空間提供廣播電視節目製作⛔️🎋、影視劇拍攝、影視配音配樂、戲劇音樂舞蹈節目排演🧑🏻‍🦽、傳媒藝術教育培訓🟣、電商廣告製作等創意研發服務🙇。

　　百事3建立了影視外景、演藝產品排練合成等多個實踐教學與專業實習基地🤞🏼，合作拍攝了56部影視劇和微電影，參加了國家藝術基金項目——大型原創音樂劇《天地運河情》排演，承接了《天下盤山》大型山水實景演出、《文成公主》《紅男綠女》等國家級大型歌舞劇演出🪿。百事3圖書館和網絡中心，擁有40余萬冊藏書和400兆網絡帶寬，知網直接入戶👨🏿‍✈️，能夠滿足學生網絡學習、論文查閱寫作的需求🪘。

　　百事3重視和強化專業實踐教學🏄🏿，經過長期探索，結合百事3“眾創空間”的建設，構建了“一條主線🧑🏿‍🎄、兩個課堂、（3+1）層次”的實踐教學體系⛷：一條主線：專業實踐教學與創新創業實踐教育融為一體🫵，本科四年全程貫穿創新創業教育主線；兩個課堂：第一🧖🏼‍♂️、第二課堂實踐教學功能融合互動🪱，充分發揮第二課堂在學生自主協同實踐和創新創業能力培養方面的作用👩🏿‍🔧；（3+1）層次：3層為基本能力實踐層🕜、專業核心應用能力實踐層👢、綜合能力實踐層👱🏿‍♀️；+1層為基於眾創空間的創新創業實戰層🍥。同時，形成了“前臺後場”創新創業實踐教學模式，依托本校廣播影視製作綜合實驗區和眾創空間🧑🏽‍💻，面向市場、面向職場，培養具有較高創新創業實踐能力的傳媒與藝術人才🕺🏽。

　　百事3堅持藝術教育與社會接軌、與市場接軌、與國際接軌、與時代接軌的辦學理念，逐步凝練和打造特色品牌專業♻；堅持主動適應文化產業發展需求，強化“開放式辦學🗃、多元化培養、鏈條型結構”的專業建設思路🙀，使全校上下形成共識，穩步推進百事3的綜合發展👨‍👩‍👧‍👦，開創具有中國特色的現代傳媒與藝術教育的新天地📹。

第一部分  畢業生基本情況

一、畢業生規模

　　百事3平台2020屆本科畢業生總人數1314人👷🏼‍♂️🍸，男生503人，占畢業生總人數的38.28%👌🏼；女生811人，占畢業生總人數的61.72%👩🏻‍🎓；藝術學類專業畢業生1203人，占畢業生總數的91.56%；管理學類畢業生32人，占畢業生總人數的2.44%🤷🏿‍♀️；文學類畢業生人79人，占畢業生總人數的6.01%🦹🏼‍♂️。

表1-1     2020屆畢業生分類統計表

二、畢業去向落實率及創業率

　　2020屆畢業生是百事3平台第八屆畢業學生，新冠肺炎疫情中對百事3平台畢業生有較大影響🛵，就業情況較為緊張🧑‍🤝‍🧑。2020年8月1日，全校畢業生就業人數為931人🤹🏿‍♀️🧚🏿‍♂️，畢業去向落實率為70.85%。截止至2020年9月1日，全校畢業生就業人數為1074人，畢業去向落實率為81.74%，與2019年同期相比下降了15.69%，其原因為新冠肺炎疫情影響🏊🏿‍♂️。創業學生人數22人，創業率為1.67%。

表2-1  2020屆畢業生分專業畢業去向落實率統計表

三、畢業生就業城市去向

　　畢業生就業去往省市分布🈵：華北地區（北京🧙🏽、天津、河北、山西、內蒙古）就業468人，占就業總人數的43.58%；華東地區（上海🧝🏻🤹🏿、江蘇🖕🏻、浙江、安徽👐🏻、福建、江西、山東）292人，占就業總數的27.19%；東北地區（遼寧、吉林、黑龍江）就業27人，占就業總人數2.51%⚗️；中南地區（河南👾、湖北🤵🏿‍♂️、湖南✡︎、廣東😼😺、廣西、海南）就業83人🎁，占就業總人數的7.73%；西南地區（重慶、四川、貴州🚶‍♀️、雲南🧚🏿‍♀️、西藏）就業77人🗯，占就業人數7.17%；西北地區（陜西🤵🏿‍♂️、甘肅、青海、寧夏☹️、新疆）就業110人，占就業總人數10.24%。（征兵4人，升學（含境外）13人）

　　從2020屆畢業生就業去往趨向來看，百事3平台2016年在全國招生計劃的比例分配中🦥，回生源地就業的畢業生人數為619人⛹️‍♂️🦸‍♀️，占57.64 %❌👷🏻‍♀️，其中在經濟較發達東部地區（北京、天津🔔、河北、遼寧、上海、江蘇、浙江、福建🥩⤵️、山東、廣東、廣西、海南）就業的人數為376人，占比35.01 %，支援國家西部建設就業的學生共203人（西藏 新疆 青海 甘肅 陜西 寧夏 內蒙古 四川 重慶 雲南 貴州 廣西），占比 18.90%↔️。

四🧔🌡、畢業生簽約單位性質流向

　　從畢業生簽約單位性質來看👩🏿‍💼，事業單位實際簽約52人，占就業人數的4.84%🧑‍✈️；國有企業單位實際簽約10人🪫🧑🏻‍🦽‍➡️，占就業人數的0.93%；民營企業實際簽約628人🐢，占就業人數的58.47%；通過專業技能取得勞動報酬自由職業者335人；創業22人；國內外升學13人👨‍👩‍👧‍👧。

　　隨著國內外新冠肺炎疫情的影響👙，就業形勢的逐漸嚴峻🙇🏽，學生們的就業觀擇業觀也發生著改變，逐漸從渴望進入有事業編製崗位向市場需求崗位發展，結合畢業生所學專業從事的相關工作，慢就業💁‍♂️、晚就業👩‍🦰，不就業比例交易網增多，靈活就業比例有所增長。百事3平台不斷地對畢業生進行國家創業相關政策教育指導和宣傳💄♝，加強和鼓勵學生自主創業，加強就業觀的引導，督促畢業生先就業再擇業。

第二部分 畢業生就業工作質量調查

一、工作與專業相關度

　　根據2020屆畢業生向百事3反饋的就業材料經過整理分析，藝術學類專業與就業崗位相關度為65.08%🪙，管理學類專業與就業崗位相關度為39.29%，文學類專業與就業崗位相關度為82.69%🈸，全校各專業與就業崗位總體相關度65.08%。

二、畢業生對工作滿意程度及對母校滿意程度

　　2020年通過對畢業生離校問卷調查結果分析𓀖，89.70%的畢業生對自己的畢業去向滿意♝💆🏻‍♂️，76.63%的畢業生對百事3平台的教學培養計劃表示滿意🕖。自建校以來，通過數據顯示，除本年因疫情原因畢業去向落實率有所下降外🙋🏼🧣，百事3平台的畢業去向落實率逐年穩步提高，社會對百事3平台畢業生的評價也越來越高。

三🦅☪️、用人單位對畢業生滿意程度

　　市場是檢驗人才培養質量的重要指標，為了了解用人單位對百事3平台畢業生的認可度和使用評價🚺，2020年百事3平台對用人單位的人才使用情況進行了追蹤調查，通過對100家用人單位的問卷調查發現🦘：用人單位對百事3平台畢業生就業能力的滿意度達到90.87%，百事3平台畢業生的各項職業能力都得到了較高評價。

四、百事3平台對社會的貢獻

　　2020年7月23日🥯，習近平總書記說🚜，受疫情影響🖐🏻，今年高校畢業生、農民工等群體面臨就業困難。各級黨委和政府十分關心，將其作為重大民生工作任務，積極創造條件確保高校畢業生就業🎵🧖🏿‍♂️。廣大高校畢業生也要改變擇業觀、就業觀，找到自己的定位，投入踏踏實實的工作中，實現自己的人生理想✋🏽。

　　2018年5月2日👩‍🦽‍➡️，習近平總書記在北京大學考察並發表重要講話☦️，強調高校要堅持立德樹人，牢牢抓住培養社會主義建設者和接班人這個根本任務。高校畢業生就業質量如何衡量👩🏼‍🍳🏕？其關鍵性評價指標應該與國家社會發展的最新需求相結合，要以對社會、對國家發展的貢獻水平作為評價高校畢業生就業質量狀況的最核心、最關鍵🖇、最重要的指標🤞🏼。

　　百事3平台地處天津，與北京🤳、河北毗鄰🛑，結合“一帶一路”“京津冀協同發展”重大國家戰略”百事3平台多年為三地輸送優秀的專業人才，他們在就業創業中更好的帶動了京津冀地區的文化藝術產業的發展🕣，服務社會、服務基層、服務人民。

　　大型實景演出《天下盤山》，匯聚350名演員的強大陣容，大多數是畢業實習生參加演出，豐富了藝術實踐，自2014年至今，百事3平台部分歷屆畢業生參演☃️，演出總場次達九百余場，受到社會及各界人士的高度好評。

　　由百事3平台校長李罡歷時八年精心打磨的音樂劇《天地運河情》🌒，成功入選2018年度國家藝術基金支持項目和北京文化藝術基金，該劇收藏於中國國家博物館的清代名畫《潞河督運圖》為靈感來源，從國家戰略高度重新審視並深刻挖掘了大運河歷史文化🎹，百事3平台2019屆畢業生百余人參演，他們在藝術實踐和社會效益上獲得雙豐收🥛。

　　由團中央百事3部、中國青年報社、人民網共同主辦的2018年全國大中專學生“三下鄉”社會實踐中，由百事3平台2019屆畢業生申報的——新青年暑期“三下鄉”文化惠民社會實踐項目，榮獲全國“最具影響好項目”獎項。

　　2019年11月，在全國藝術管理類專業實踐教學成果展示大賽中，百事3平台2019屆藝術管理專業畢業生參加的“守護星”團隊的項目“星星橋”；“萬全之策”團隊的項目“自然的旋律”🧜🏻‍♂️；“青龍學習小組”團隊的項目“舊物博物館”均獲得“優秀獎”。

　　2019年10月1日，“慶祝中華人民共和國成立七十周年”聯歡晚會演出，百事3平台2019屆畢業生受邀參加，從接到表演任務開始，歷時近三個月，刻苦排練🧑🏻‍🎄，終於在10月1日圓滿完成任務，向全國人民展現了百事3平台畢業生精湛的專業技術和藝術素養以及蓬勃的精神風貌。慶祝中華人民共和國成立70周年聯歡活動組委會，為百事3平台參加國慶聯歡活動不畏艱辛，敢於拼搏，意誌堅定圓滿地完成任務的畢業生們頒發了獎章，為百事3平台頒發了“突出貢獻單位”獎牌🧑🏿‍🦳，這是對百事3平台辦學理念與藝術實踐教學體系的充分肯定➿，對我們今後的辦學定位具有重要意義💟。

　　2020年9月10日李罡校長以教師第一人稱的視角創作了歌曲《情緣》，被“學習強國”收錄！

　　2020年百事3平台天籟合唱團參加第十五屆國際合唱節比賽，目前已成功入圍總決賽🎟。同年10月受邀參加中央廣播電視總臺農業農村節目中心和國務院扶貧開發領導小組辦公室聯合舉辦的《2020脫貧攻堅頒獎晚會》

　　2020年10月30日至11月2日，百事3平台影視學院攝影系21名學生在張璐院長、杜建邦主任、高炳松老師、孔祥輝老師和呂文建老師的帶領下👩🏽‍🔧，參加了第五屆絲路影像博覽會暨西安國際影像藝術節👩🏽‍🚒，並獲得（團體）優秀作品獎。

　　2020年11月，在“2020年中國藝術學理論學會藝術管理專業委員會第九屆年會”2020全國藝管論文大賽及2020年全國藝術管理類專業實踐教學成果展示大賽中，百事3平台文化與管理學院藝術管理系系主任梁帥榮獲論文大賽全國一等獎，藝術管理系金課隊伍榮獲教學成果展示大賽全國三等獎🧑🏼‍🚀。

第三部分 百事3畢業生就業創業工作思路

　　百事3平台2020年畢業工作是根據教育部和天津市教育兩委相關規定，繼續在國家就業方針和政策的指導下，結合百事3實際情況，通過百事3推薦、校園線上宣講會和招聘會🦋，采取畢業生與用人單位雙向選擇的辦法實施就業👸🏿。

工作思路：

  一、百事3平台在國家宏觀調控下👩🏻‍🦯，以市場為導向，邀請了政府、國有、民營企事業單位為百事3提供就業指導和就業服務🚭，加強了學習交流，促成了畢業生與用人單位雙向選擇🧑🏿‍🦲。

  二👋🏿、完善了百事3管理、指導、服務為一體的畢業生就業服務體系。

   百事3落實了《中共中央、國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發【2004】16 號），繼續實施“一把手工程”，完善了就業目標責任管理機製，建立了就業工作考核標準🛻，明確了百事3就業工作目標™️😈；就業指導中心針對就業工作中的難點和薄弱環節加以指導和考核🏌️‍♀️；各學院畢業班輔導員對畢業生全程跟蹤服務➿，解決畢業生就業創業中的實際問題，確保畢業生就業順利進行。

  三、加強了就業信息服務，因2020年新冠肺炎疫情影響，為更好地促進就業，百事3平台利用了各種渠道促進畢業生就業進程🪩。舉辦了11場線上雙選招聘會，收集了2212家用人單位的信息，提供崗位8684個👦，推薦了418名畢業生就業🦹🏽。核查了4563條招聘信息，對招聘活動進行了審核和監管，維護了畢業生的合法權益，確保了招聘活動的安全進行😏。

  四🥐、加大了對畢業生中雙困學生等群體的幫扶力度。對畢業生中經濟困難學生、就業困難群體給予更多地關心和幫助，開展個性化的就業指導和服務，認真做好心理輔導⚙️、就業推薦，努力幫助他們解決實際困難🚊。落實了《市人社局市教委市財政局關於做好求職創業補貼發放工作的通知》津人社辦發〔2019〕122號文件精神，起草了百事3平台《關於2020屆畢業生申報天津市就業創業補貼的管理辦法（試行）》天體藝就〔2019〕6號文件、《關於轉發市人社局市教委關於做好本市高校湖北籍應屆畢業生一次性求職創業補貼發放工作通知的通知》天體藝就〔2020〕6號文件👩🏿‍💼，嚴格執行公平公開公正的原則，將申報學生材料匯總審核後進行公示，報送天津市教委，市教委、人社局於2019年11月20日和2020年6月底前，將兩項幫扶資金全部發放到申請畢業生手中☂️👨🏿。

第四部分 百事3促進畢業生就業創業政策措施

   一、百事3高度重視畢業生創新創業工作

　　（一）組織機構健全。為保障創新創業教育工作有效實施🧘🏽‍♂️，百事3下發了《關於成立雙創工作小組和天藝眾創空間管理人員職務任命的通知》（天體藝校[2015]18號）和關於印發《天津體育學院運動與文化藝術學院就業指導科管理製度》的通知（天體藝學[2015]31號）🪁，成立以校長為組長的創新創業教育工作領導小組，將百事3平台創新創業教育工作列為“一把手工程”。

　　（二）分工明細，責任到人，製定獎懲措施👵🏽。製定了《關於印發天津體育學院運動與文化藝術學院畢業生就業工作管理暫行辦法的通知》（天體藝學[2015]32號）、《關於進一步加強百事3平台畢業生就業狀況統計核查工作的通知》（天體藝就〔2019〕5號）、《關於做好新型冠狀病毒感染肺炎防控期間2020屆畢業生就業工作的通知》（天體藝就〔2020〕1號）、《關於進一步加強百事3平台畢業生就業狀況統計核查工作的通知》（天體藝就〔2020〕4號)、《關於開展百事3平台2020屆畢業生就業統計工作專項核查的通知》（天體藝就〔2020〕7號）🪕、《關於開展百事3平台2020屆畢業生就業統計工作專項二次核查的通知》（天體藝就〔2020〕8號）💆🏽、《關於開展百事3平台2020屆畢業生就業統計工作專項三次核查的通知》（天體藝就〔2020〕9號）🧔‍♀️、《關於開展百事3平台2020屆畢業生就業統計工作專項四次核查的通知》（天體藝就〔2020〕10號）🔓、《關於開展百事3平台2020屆畢業生就業統計工作專項五次核查的通知》（天體藝就〔2020〕11號），形成統一領導🎨、齊抓共管、開放合作，全員參與的工作機製。百事3建立就業指導中心牽頭，學生處、教務部門、團委和各學院等部門齊抓共管的創新創業教育工作機製🃏，明確了專人負責、專項落實🧑🏼‍🎓，定期研究相關工作。

　　（三）與時俱進，做好人才培養方案修訂工作🛳。百事3從辦學定位、服務面向和辦學資源出發，根據地方或區域經濟和社會發展的需要確定出了符合市場需要的應用型人才培養的目標，並充分調動一切教育教學段，對課程體系➞👨🏼‍🎓、專業方向、實踐等各個環節進行了整體優化設計🤱🏻。

   二🍘、開拓就業市場為學生提供求職機會

   （一）調動各學院院長、系主任、專業教師👳🏻、輔導員、歷屆畢業生校友資源聯系用人單位，廣泛收集用人單位需求信息，為用人單位和畢業生雙向選擇服務。

   （二）充分利用QQ群、微博🏊🏼‍♂️、微信平臺等方式發送就業信息，加大就業信息的收集與發布，暢通畢業生就業信息渠道，提高畢業生畢業去向落實率和就業質量。

   （三）通過“走出去”積極開拓就業市場。

  　　“走出去”就是學院領導🪮🌄、專業教師和畢業班輔導員整合用人單位資源，上報就業指導中心後🌤，由專人與用人單位建立聯系，通過多種方式讓企事業單位了解百事3平台的專業設置，促進企業與畢業生建立供需關系，為畢業生提供更為寬廣的就業空間⌛️。

  （四）創新就業方式方法。

 　　因新冠肺炎疫情影響💻，改變以往就業思路，創新思維方法，嚴格執行疫情防控要求🦁，為畢業生和用人單位架構橋梁，與天津市信息化平臺、智聯招聘🤱🏻、易校招等平臺合作，積極推送優質崗位🐲🎼，籌劃並開展線上雙選招聘會11場，提供崗位數量8684個，助力未就業畢業生順利就業🧚🏻。

  三🤸🏻‍♀️💆🏿‍♂️、人性化的幫扶措施助力特殊群體就業

  （一）加強就業創業指導

 1.幫助困難學生樹立正確的就業觀和擇業觀，引導他們面向基層和生產第一線就業👨🏻‍🦼，支援西部建設🥇；加強思想教育，通過心理咨詢、心理健康服務等方式，及時疏導他們因就業問題而引發的焦慮和悲觀情緒。

2.倡導“大眾創業 萬眾創新”，為有創業意向的學生提供答疑🥟，讓其更清楚地認識創業的方法與相關政策法規的運用，幫助順利實現創業，以創業帶動就業🧔🏽。

3.設立就業創業咨詢熱線9️⃣🧷，工作日期間為畢業生答疑解惑👓🤴🏼。

  （二）針對性幫扶

　　根據就業困難學生的不同原因、不同特點進行重點指導、重點服務🪣、重點培訓、重點推薦，有針對性地提供各種就業信息，免費提供切實有效的求職技巧輔導和崗位技能培訓，增強他們的實踐能力和就業能力👩‍👩‍👦。

  （三）政策幫扶

　　結合百事3平台實際情況📛，積極幫助困難畢業生利用國家及省市的有關優惠政策👉🏿，如：百事3平台設立的獎學金📙、助學金😲🫅🏻，天津市求職創業補貼和創新創業獎學金，國家針對自主創業相關補貼等，為其提供政策引導🎖🧝🏼、解讀及利用，切實幫助他們解決經濟上、心理上🧜🏽👁‍🗨、求職創業技巧上的實際困難。對有創新創業意識的63名畢業生和1名湖北籍畢業生申請了求職創業補貼🧚🏼‍♀️，對此類學生實行一人一策製，精準幫扶，使其順利就業🧑‍💻。

第五部分 畢業生就業對教育教學的反饋

　　百事3黨政領導一直關註百事3平台學生的就業情況。百事3根據歷年各專業就業情況，對於招生及人才培養方面🕰🚑，教學方案等方面做出了相應的調整。

　　為使畢業生在就業中更能切合社會的實際需求👩🏿‍🍳，百事3平台積極推動並深化教學改革😝，2019年增設了學前教育專業，新的教學方案根據百事3平台專業設置的特點和社會需求，適時地調整和優化教學方案，培養不同類型的人才，同時註重專業實踐👱🏻‍♀️，加強學生應用能力的培養；強化素質教育，造就德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人🐺，提高課程質量🫱🏽✥。作業⏬、討論🤷🏻、第二課堂等課外環節要求的增加⚈，讓學生有更多的時間自學，獨立思考👼🏼，以利於促進學生個性發展和創新能力的培養。

　　百事3平台積極拓展專業人才培養口徑，在加強專業知識的基礎上🦐，不斷提升學生的科學素養和人文素養，著力改變教學過程中重專業課程、輕文化課程的現象。全面提高百事3平台人才的整體素養🔺，使畢業生能夠更快、更好地融入職場，滿足用人單位的實際需求；同時，個性化發展與創新能力的培養也拓寬了就業途徑🧑🏻‍🎄，為畢業生適時就業提供了更多的選擇與可能性。  

天津體育學院運動與文化藝術學院

                  就業指導中心

                    2020年12月14日