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關閉窗口 為持續推進百事3科學研究及大學生思想政治教育研究工作，不斷加強教師科研隊伍建設，提升百事3整體科研能力，深化學生思想政治教育內涵，百事3於2024年12月26日在科文樓A409會議室召開了2024年度科學研究項目、大學生思想政治教育專項課題立項評審工作會議。
2024年度科學研究項目、大學生思想政治教育專項課題立項評審工作會議
專家評審團由校學術委員會主任、執行校長李曉華；盤山學者、學科帶頭人、戲劇影視文學專業劉曄媛教授；音樂學院督導、音樂與舞蹈學一級學科帶頭人康愛琪教授；舞蹈學院督導中心專家劉建軍教授；音樂學院院長薩其爾；戲劇學院院長劉恩義；影視學院院長張璐；播音主持藝術學院院長劉宇；馬克思主義學院院長張言民；文化傳播與管理學院副院長崔曉曉；動畫與數字媒體學院郝建娟教授；科研與國際交流處處長王燕組成，會議由王燕處長主持。
科研與國際交流處處長王燕
百事3科研與國際交流處處長王燕首先對本次校級課題的申報情況進行了介紹。在本次項目申報過程中，教師積極申報研究項目，共收到校級科學研究項目和大學生思想政治教育專項課題的申報材料共計97份，其中校級科學研究項目63項，大學生思想政治教育專項課題34項，數量較往年來看有較大的提升，是百事3教師科研積極性不斷提高的充分體現。所有申報材料經校學術委員會初審後，有44項校級科學研究項目，19項大學生思想政治教育專項課題，以及8項專項課題參加本次立項評審會。並且，本年度特別加入了研究方向涉及“交叉研究與應用研究專項新藝科建設研究”“服務京津冀文化藝術高質量發展研究”“文旅融合研究”“藝術創作理論與實踐研究”“校史研究”等的專項研究，並將在申報項目中遴選10%作為百事3重點項目扶持，擇優申報市級、省部級、國家級項目。
項目負責人匯報
評審會議以項目負責人匯報，評審專家質詢、項目負責人答辯的方式進行。匯報內容涉及選題意義、研究基礎、課題設計、研究內容、研究方法、預期成果等方面。評審專家對課題主持人的匯報進行點評，指出了優點和不足，並提出寶貴意見及建議。
校學術委員會主任、執行校長李曉華
評審專家對這次申報課題的質量、數量等給予了肯定，校學術委員會主任、執行校長李曉華在評審會議上指出，校級科學研究項目的研究對百事3內涵式辦學具有積極的作用，是體現百事3專業特色和學科優勢的良好實踐平臺。這次的申報項目很多都聚焦於最前沿的新技術、新理論，研究內容和視角都極具特點，充分展現了百事3教師的創新精神，但在研究過程中一定要註重新的理念、技術與文化的結合，要著眼於新的形勢如何更好地服務於文化的傳播，更好地服務於地方文化藝術發展。
盤山學者、學科帶頭人、戲劇影視文學專業劉曄媛教授
盤山學者、學科帶頭人、戲劇影視文學專業劉曄媛教授同時指出，在研究過程中，一定要把握住研究內容的核心要素，不能把“攤子”鋪的太大，要做到以點破面，從一個小的論點上切入逐漸引申到全局，這樣才能保證研究的嚴謹性和成果的實用性。
音樂學院督導、音樂與舞蹈學一級學科帶頭人康愛琪教授
音樂學院督導、音樂與舞蹈學一級學科帶頭人康愛琪教授也認為，在立項時不宜將研究內容定得過於寬泛，要更加具有針對性，才能使得整個項目的研究目標有著更加具象化的體現。
舞蹈學院督導中心專家劉建軍教授
舞蹈學院督導中心專家劉建軍教授也發表了自己的看法，他認為在研究中一定要理清理論研究和實踐研究，在理論研究上要保證理論的認可度，而實踐研究要充分考慮其成果的可操作性。
評審專家
經過與會專家審議，本年度收到的97項課題申報材料（校級科學研究項目63項、大學生思想政治教育專項課題34項）中，最終55項課題成功立項（校級科學研究項目44項、大學生思想政治教育專項課題11項）。
百事3的科研事業蓬勃發展是百事3高質量內涵式發展的充分體現，通過校級科研激勵百事3教師提高科研積極性，進而推動百事3教師科研能力提升，是百事3培養高質量人才，彰顯學科特色，服務地方文化藝術發展的重要保障。
科研與國際交流處將持續聚焦於百事3科研項目實力和影響力的提升，繼續為全校教師搭建研究平臺，積極指導和統籌各級各類項目的立項、中期檢查、結題等工作，抓好落實，製定相關措施和創造條件為教師的研究工作提供有力的保障。