朱永軒老師的分享從設計思考出發🧑‍⚕️，提醒同學作為設計工作者所應當思想的應該遠不止設計本身。而應該思考設計的社會價值是什麽，應如何理解設計🧖🏿‍♀️，為什麽而設計🚶🏻‍♂️‍➡️。就商業化設計而言✪，以受眾群體為導向，向同學們深刻表達了設計的目的是為了信息傳達🧑🏻‍🦲，設計作品要向受眾群體傳達準確的信息，以視覺感官的力量吸引受眾群體觀眾👶🏽，提高受眾群體意願。

期間朱永軒老師結合具體案例展開闡術他的設計心得:產品需要有一個核心點及品牌創新🤷🏻，才具有沖擊市場的能力，以當下餐飲行業的宣傳趨勢為例〰️：大道至簡👩🏻‍🏫🐠，設計無需眼花繚亂，直接表現化更能體現產品優勢，以直觀的形式將內容傳達於消費者。設計在於解決問題🖖🏽，通過一個方法達成一個目的，方法和目的缺了哪一個都不是設計。

講座的下半場朱永軒老師結合時代的發展闡述快消時代需要怎樣的設計🏊🏽：快消時代，好的設計既要滿足設計美感又要足夠吸睛有創意👩‍🔬，才能緊緊抓住消費者的眼球，直觀成為了設計核心要點，從第一感官視覺角度出發，把握好設計的三個要點🛃：需求點、創意點🫗、核心點 從而創造核心價值📉。作為設計工作者應明白設計不是一味照搬平移，應具有明確的設計目標，在深思中學習，在設計中進步。

在講座後的交流環節，現場師生與朱永軒老師熱情互動👨🏿‍⚖️，同學們也提出問題請教了朱永軒老師，並和朱永軒老師進行了討論。給聆聽講座的師生極大的啟發。