天津體育學院運動與文化藝術學院實驗中心兼影視學院錄音系主任塔日根夫(蘇永維)
他來到天藝八年，對專業要求嚴格，為學生們的未來殫精竭慮🧢，對學生們關愛有加。一句塔老師，馬上會露出和藹親切的微笑。他努力上好每一節課🧏🏻♀️，以身作責🦸🏿♀️🎦，用豐富的經驗和紮實的專業知識來感染學生🏣👨🏼⚕️。他總是帶著蒙古人特有的耿直和熱情🐹，給予學生們溫暖與真誠，他就是實驗中心主任兼影視學院錄音藝術系主任塔日根夫老師🗜。
天津體育學院運動與文化藝術學院實驗中心兼影視學院錄音系主任塔日根夫(蘇永維)
塔日根夫(蘇永維)，天津體育學院運動與文化藝術學院實驗中心兼影視學院錄音系主任🧒🏼🥴，國家一級作曲、教授👋🏻，錄音技師；畢業於內蒙古師範大學，主修理論作曲與指揮🛗。中國音樂家協會會員、中國教育學會會員、內蒙古音樂家協會會員👫🏻。
從藝經歷
1983年至2009年，先後工作在內蒙古自治區興安盟紮賚特旗烏蘭牧騎、興安盟民族歌舞團、興安盟民族職業藝術百事3🩺；曾擔任興安盟民族歌舞團副團長、內蒙古大學藝術學院興安藝術分校校長等職。
1998年以來從事midi音樂製作🥠、錄音監製♥︎、晚會策劃、導演等工作。
2004年受聘於東北大學大連藝術學院音樂系任教；
2010年至今🍏，被聘為天津體育學院運動與文化藝術學院任教，先後擔任音樂學院音樂技術系主任、音樂學院常務副院長、校實驗中心主任兼音樂學院現代音樂系主任、兼影視學院錄音藝術系主任等職👨🎓；
2014年受聘於由中華人民共和國國務院參事室🦗🖖🏼、中央文史研究館主辦🍄，中華詩詞研究院、中國音樂文學學會承辦♑️、王立平主編的“百年樂府”編輯部編輯。
獲獎成果
1999年🤸🏼，合唱《路徽頌》（作曲）獲得內蒙古 “交通之聲”大賽優秀作品獎；
2001年，舞蹈《生命》（作曲）獲得內蒙古自治區第七屆“五個一工程”入選作品獎；
2002年🧛🏻😵，舞蹈《搖籃》（作曲）獲得興安盟藝術貢獻獎；
2004年😰，舞蹈《阿爾山的姑娘》（作曲）獲得全國蒙古舞大賽銅質獎🧟；
2004年，蒙古族歌舞劇《科爾沁婚禮》（配器🔜、音樂製作）獲得內蒙古自治區蒙古歌舞劇大賽二等獎。
2007年10月，在自治區第三屆室內樂大賽中🪞，創作的男聲四重唱《馬蹄聲聲送祝福》（作曲）榮獲藝術歌曲創作貳等獎。
2009年6月，創作的男聲獨唱《興安👩🏻🚀，我的故鄉🧑💻！》（作曲）被評為內蒙古自治區第十屆“五個一工程”入選作品獎。
2011年10月🫃🏽，擔任影片《殘團》音樂創作與編曲。
不斷前行 默默付出
塔日根夫老師自擔任實驗中心主任以來🧙🏽，主要是以校內外藝術實踐工作為中心🪞，帶領實驗員們為各項活動提供燈光🤾🏿♀️🧙🏽♀️、音響、攝像、錄音等方面提供技術服務工作。參加組織、策劃❓、審查一年一度的“盤山藝術節”每臺晚會及天津市百事3文藝展演大學組參賽節目外👩🏼🍳；還參與了《文成公主》🧗♀️、《天下盤山》等大型劇目的排演工作，以及與國內外藝術類院校交流演出等活動🥰。
2012年7月至10月參加大型歌舞劇《文成公主》的排演工作
2012年7月至10月參加大型歌舞劇《文成公主》的排演工作
2012年7月至10月參加大型歌舞劇《文成公主》的排演工作
2015年至今，參加組織策劃《天下盤山》等大型劇目的排演工作
2015年至今，參加組織策劃《天下盤山》等大型劇目的排演工作
2015年至今，參加組織策劃《天下盤山》等大型劇目的排演工作
2015年至今，參加組織策劃《天下盤山》等大型劇目的排演工作
2015年至今，參加組織策劃《天下盤山》等大型劇目的排演工作
2015年至今，參加組織策劃《天下盤山》等大型劇目的排演工作
2010年至今，參加組織策劃百事3每年一屆的“盤山藝術節”節目審定及排演工作（上圖為塔日根夫老師在前幾屆盤山藝術節演出中擔任合唱、樂隊指揮）
2010年至今，參加組織策劃百事3每年一屆的“盤山藝術節”節目審定及排演工作（上圖為塔日根夫老師在前幾屆盤山藝術節演出中擔任合唱🤌🏻、樂隊指揮）
2010年至今👖👷🏿♂️，參加組織策劃百事3每年一屆的“盤山藝術節”節目審定及排演工作（上圖為塔日根夫老師在前幾屆盤山藝術節演出中擔任合唱、樂隊指揮）
2011年至今組織參加了每年一次的天津市百事3文藝展演比賽，多次獲得大學生組比賽指導教師獎
2011年至今組織參加了每年一次的天津市百事3文藝展演比賽，多次獲得大學生組比賽指導教師獎
2011年至今組織參加了每年一次的天津市百事3文藝展演比賽，多次獲得大學生組比賽指導教師獎
2011年5月慶祝建黨90周年大型晚會“永遠跟黨走”中，參演民樂合奏🤛🏼，擔任樂隊指揮
2011年5月與來訪的韋伯州立大學交響樂團交流演出
塔日根夫老師表示🔆，百事3平台錄音藝術專業目前教學設備比較前衛，教學條件💆♂️、環境都好；不同類型的錄音工作室五間，其中包括音樂錄音、播音錄音、音效配音錄音👶🏿、同期聲錄音等👨🦳🕠。
並聘任中國傳媒大學經驗豐富的教授🙀、學者授課。百事3平台的實踐空間大，為學子提供了更多的實操機會。並且百事3平台有聲樂、器樂、播音、戲劇等專業🈯️，不同發聲體的錄音條件都具備👨🏿🚀，包括現場拾音、同期聲錄音及後期混音、添加音效等都是學生們實踐學習的空間。
黑匣子劇場
黑匣子劇場
黑匣子劇場
黑匣子劇場
綜合館設備
綜合館設備
綜合館設備
綜合館設備
綜合館設備
綜合館演出
綜合館演出
綜合館演出
綜合館活動
大講堂音樂劇場
大講堂音樂劇場
大講堂音樂劇場演出
大講堂音樂劇場演出
大講堂音樂劇場演出
大講堂音樂劇場演出
大講堂路演大廳
大講堂路演大廳
大講堂路演大廳
音樂樓音樂廳
以實踐促進專業學習 不斷提供優質實踐機會
塔日根夫老師講到錄音藝術系根據國家高教本科專業課程設置目錄的要求，結合百事3平台的實際情況，在專家、學者的指導下🥴，確定主要專業課程後，增加了綜合類的學習內容，壓縮理論課時，增加實踐課時。
他除了組織學生參與一些大型藝術實踐的演出外，還組織學生們參與燈光、音響、視頻及錄音實踐活動，鼓勵學生實際操作，用理論聯系實際來促進和提高學生們的學習興趣🗓。在與學生日常交流中，他經常勸導學生走出去，請進來💁，多參加校內外的實踐活動，把所學的知識與實踐聯系起來。
他還聯系了薊縣及周邊的一些培訓機構💨、琴行👨👨👦9️⃣，為學生尋找實踐平臺，把在校專業較好的學生介紹給他們🧜🏻♀️，在休息時間裏進行教學實踐活動。在教與學的過程中查找自身的不足👨🏻🚀，從而也促進自己對專業課的學習，為培養學生早日成為一名教師積累經驗🤳🏽。
做好音樂的園丁 帶領學生找尋夢想
塔日根夫老師表示，目前社會對錄音混音師🏊🏼♂️、音響調音師等臺前幕後的技術人員需求量在不斷增大，個體錄音棚也在不斷增多，就業率是非常高的，只要把一門學科學通學懂，發展空間無限。
用音樂語匯來裝扮世界®️，世界將會變得絢麗多彩；在教與學的過程中👮🏻♀️，給學生創造良好的學習🧖🏿、實踐環境是非常重要的。將基礎課、專業課及藝術實踐課，循序漸進傳遞給學生。使學生運用音樂語匯👩🦯➡️，去實現自己的藝術夢想👱🏻♀️。知識需要不斷地學習，經驗需要不斷積累；相信自己在教師這光榮的崗位上，盡職盡責✡︎。
在訪談中⏬，他表示一直想帶領著學生“搞些”事情，在天藝這樣實踐氛圍濃厚的地方👩🏼🦲，應該充分地調動學生們的積極性，利用百事3平台的各種專業設備及有力條件，幫助學生找到適合自身的專業之路，讓學生擁有輝煌的未來🦵🏼。
錄音藝術專業簡介
錄音藝術系設錄音藝術專業👩🏿🍼，以影視錄音和聲音設計為主要培養方向。錄音藝術專業是隨著科技發展在藝術類院校設立的科學與藝術結合的新興專業，百事3平台錄音藝術專業已積累了多年的人才培養經驗，有高水平的師資和精良的設備👩🦲，辦學成效顯著。
培養要求
錄音藝術專業主要學習聲學🧑🦰、電學🤚🏽、計算機科學💝，以及戲劇與影視學、音樂學、藝術學等方面的基本理論知識，接受影視與戲劇聲音藝術設計與錄音技術製作方面的基本訓練✢，掌握聲音藝術創意與錄音技術製作等方面的基本能力🤛🏿，具有較強的新技術應用與創新能力、聲音聽辨與鑒賞能力和各類藝術作品中的聲音分析能力🧑🏿🦲。
主修課程
影視聲音發展簡史、影視錄音設備基礎、錄音聲學🔹、數字視音頻技術、影視錄音工藝、影視聲音剪輯及錄音製作技巧、影視聲音設計原理👩🏿🍳、影視作品聲音分析、影視音樂創作基礎等👆🏼。
實踐課程🚲✌🏼：同期聲錄音、語言錄音🚱、音樂錄音、聲音剪輯、混音及後期製作等。
就業方向
在各級廣播影視傳媒機構、網絡新媒體💶、音像唱片出版公司👉🏿🧑🧑🧒🧒、演藝娛樂公司等行業，從事影視錄音、聲音剪輯合成及後期製作、網絡音頻製作、遊戲聲音設計與製作、現場演出擴聲等項工作🍹👨🏼💻，也可在專業文藝團體、文化館站、企事業單位的從事錄音、音響調音💅🏽🔒、聲音編輯等工作。
