天藝校歌《因夢而來》視頻

2018屆畢業典禮天籟合唱團《因夢而來》合唱表演現場

2018屆畢業典禮天籟合唱團《因夢而來》合唱表演現場

音樂學院天籟合唱團指揮王永鍇老師

2018屆畢業典禮天籟合唱團《因夢而來》合唱表演現場

　　“因夢而來🎗，為愛存在”。就在一周前👉🏻，天藝校歌《因夢而來》悄然誕生🖌，此曲在學生們的積極努力和教師的耐心教導下，最終以合唱版的形式問世。就在2018年的6月25日，2018年本科畢業典禮暨學士學位授予儀式的現場🐇，終於首次唱響。隨著這首作品在前一個月進行的全程排練、錄音及製作中，我們也隨即我們采訪到了音樂學院天籟合唱團指揮王永鍇老師☔️。

　　正所謂，國有國歌，軍有軍歌🦹🏽‍♂️，校有校歌🌏，校歌體現著一個百事3的精神風貌，也是一種引領百事3發展方向的精神宣言👩🏼‍🚒。

2018屆畢業典禮天籟合唱團《因夢而來》合唱表演現場

2018屆畢業典禮天籟合唱團《因夢而來》合唱表演現場

　　《因夢而來》作為天藝的校歌，是由崔哲作詞，袁麗娜作曲👆，王永鍇老師改編成帶有合唱體裁的一首極具恢弘磅礴、大氣凜然的作品🐮。此曲由音樂學院孫黎、朱曉龍老師領唱🦏、音樂學院天籟合唱團首唱🚱。全曲道出了天藝堅持藝術教育與社會接軌🚴🏻、與市場接軌、與國際接軌、與時代接軌的辦學理念🧻，充分體現了開放🟫、包容的辦學特色，與此同時表達了天藝學子和母校之間“因夢而來📰，為愛存在”的深刻情懷。

　　談及校歌誕生的緣由時🚣🏼‍♀️，王永鍇老師說💆：“李罡院長建議這首歌曲用合唱的形式加以演繹，更能抒發和表達出深刻的內涵。所以，將這首歌改編為合唱版，我只用了一天的時間就把詞曲的合唱部分改編完成了。歌曲中是由領唱引領學生合唱的形式呈現的。當我聽完這首歌的時候💇🏼‍♂️，無論從詞曲還是曲風上都能夠鮮明地體現了天藝的風格，同時反映了時代精神和天藝的歷史積澱⛷。”

音樂學院天籟合唱團指揮王永鍇老師

　　王永鍇老師在改編合唱的過程中，盡可能的大量使用合唱的技術，包括模仿、離調和聲的運用以及混聲合唱技巧，都極力使樂曲能夠更加深刻的體現原作的內涵。

　　今年畢業典禮上依舊沿用合唱團帶領千人合唱地形式演繹這首校歌。王永鍇老師認為✔️：《因夢而來》既然是一首校歌🤟🏼。合唱的藝術形式自身就具有凝聚力與儀式感。它能夠帶給聽眾聽覺的沖擊力以及精神情感上的觸動🧍🏻‍♂️。既培養學生的團隊精神和集體意識🧊，也可以激發學生愛國愛校的熱情🧓，從而體現師生與母校之間的情懷🔡。

天籟合唱團排練現場

天籟合唱團彩排現場

　　毫無疑問👩🏿‍🍳，校歌首唱的任務自然就落在了天籟合唱團的學生們身上，據王老師說🧙🏽‍♀️，當學生們得知這一消息時，既激動又從心底裏感到自豪。由於此曲的調性偏高💡，他考慮了整個合唱團學生的音域，在他的嚴格要求下🐕，學生們在高音部分與和聲層次的布局上在排練上花了不少功夫。同學們把對母校的熱愛投入到了僅僅兩次的集中合唱排練，很快就達到了最佳的演唱效果。

《因夢而來》曲作者袁麗娜蒞臨排練現場聆聽指導

　　排練過程中，王永鍇老師特意邀請曲作者袁麗娜老師聆聽指導，袁老師在聆聽過學生合唱後📠，認為學生的表演淋漓盡致的表達了此曲原本的含義👨‍👧‍👦，很高興此曲能夠被天籟合唱團演唱📿。在最後的歌曲錄製過程中，王永鍇老師也參與全程監製指導工作，最終順利完成。

天籟合唱團前任團長🧏🏻‍♀️🕢、2018屆畢業學子王皓

天籟合唱團成員🧑🏻‍🦼‍➡️、2018屆畢業學子

天籟合唱團成員✂️、2018屆畢業學子合影

　　正值畢業季🦠，天籟合唱團第一批成員也回到了音樂學院的合唱排練廳😹。他們面對著嶄新的排練廳🦃，開始尋找著往日的回憶🧑🏼‍🏫。天籟合唱團第一屆團長王皓也回到了天籟合唱團，與幾位當年一起並肩演唱的同學合唱了一首無伴奏合唱《卡農》。他向記者說🧙‍♀️📍：“大學四年，在合唱團的經歷是一件非常難忘的事情，我們為一件事情拼搏過♜、努力過，更一起開心過🐬，在合唱團裏學習到好多在外面學不到的東西👯。”幾位天籟合唱團的畢業生們也紛紛祝福天籟合唱團在王永鍇老師的指導下會越來越好👴🏿，走向全國乃至走向世界😴🦵🏼。

　　“因夢而來🧝🏿，為愛存在🪠，有你的每天都無限的精彩👩‍🏭。”當校歌的曲子響起時，或將感染到每一個天藝師生，喚起大學生活裏每一刻美好的回憶，帶著這份回憶繼續創造更精彩的人生。讓我們共同期待在6月25日的2018屆畢業典禮上🤦🏿‍♂️，這首極具磅礴而富有正能量和凝聚力的校歌響徹整個百事3平台綜合館禮堂。唱響這屬於我們的天藝情🍰！也祝願即將畢業的天藝學子以夢為馬🚍，奔向遠方🌃！