“設計夢想家”——視覺藝術學院2012級“銀穗獎”畢業生張艾琳

 認真創作的張艾琳

畢業設計《白日夢》人物篇作品展示（一）

畢業設計《白日夢》人物篇作品展示（二）

《盤山記》地圖設計及《盤山——啟》插畫設計

《薊縣手繪地圖》

部分作業及參賽作品

　　部分攝影作品

　　“一分耕耘，一分收獲”，她不忘初心，手持畫筆在夢想的宇宙中遨遊🙇🏼；她的作品獨具風格充滿陽光氣息；她是一個天馬行空的設計夢想家；她就是視覺藝術學院藝術設計系2012級畢業生🫴🏿，“銀穗獎”獲得者張艾琳。

　　當她踏入天藝校門的那天起🫑，她的尋夢之旅就此展開……

　　大一伊始，她迎著新的目標開始了新的奮鬥和跋涉😅。在校期間🕹，她勤奮好學、刻苦鉆研🐶。用她的努力證明了她的潛力👨🏼‍🦳。她加入了院學生會負責微博運營及攝影工作🤞🏼，經過努力她擔任了攝影部部長，用她手中的相機記錄著校園裏的點點滴滴。

　　大一下學期，在劉順利老師的鼓勵與指導下🧜‍♂️，她開始嘗試參加設計類的比賽，懷著試一試的心態投了作品，但她沒有想到首次參賽就獲得了優秀獎👼🏻，這令她十分高興，並且在專業上她更加努力學習，也對參加比賽有了興趣🐯。

　　正因她的不懈努力🌪，大二開始，她在比賽中頻頻獲獎💺，第七屆全國數字藝術設計大賽中的銅獎、絢麗年華杯的一等獎、全國青少年卡通漫畫比賽的二等獎🔟、中國當代大學生藝術作品年鑒的入編👩🏿‍🔧、“握奇杯”的入圍獎……她還積極參加了百事3的沙畫製作項目。大二快結束的時候，她與同學們負責起2014屆畢業展的設計工作。因為表現優異🩸，她獲得了校“三好學生”和“一等獎學金”等榮譽🤷🏻‍♂️。

　　到了大三，她沒有松懈下來👩🏻‍🏭🤎，因為她知道年輕就應該拼搏🤶🏻，所以她的成績一向名列前茅。於此同時，她加入了大學生創新計劃並擔任負責人💂🏽‍♂️🧔‍♀️，帶領團隊製作的“薊縣手繪地圖”也取得了不錯的反響🪡。大四實習期間，她進入了國內專業化美術交流APP“美術寶”實習♑️，期間，她參加了“TCL杯”設計大賽並斬獲銅獎，並且在臨近畢業的時候與同學們一起製作了校園紀念產品🧑🏽‍🦳，她的畢業設計作品也榮獲優秀畢業設計🚵🏼‍♂️，同時獲得了畢業生的至高榮譽“銀穗獎”。

　　關於畢業作品《白日夢》背後的故事

　　從小到大張艾琳就是一個喜歡幻想的女孩，不論是身邊的人事物還是電影裏的故事情節🏊🏻，她總能把自己幻想成其中的一部分。於是她開始拿起手中的畫筆將看到的一切通過自己的方式記錄下來，並進行創作。畫畫成為她生命中不可或缺的一部分🤱🏽，讓她更加熱愛這個五彩斑斕的世界⏬！而當她有了相機🏄🏻，一張張定格的瞬間仿佛見證了她每一步的成長……

　　隨著時間的流逝，腦海裏奇思妙想更是如源泉般不斷湧出，直到有一天，她覺得是時候讓夢想照進現實了！於是作品《白日夢》就此誕生🧖🏽‍♂️。鏡頭下的生活加入天馬行空的想象通過畫筆描繪出來☁️，當畫面出現在她的眼前，心中無比的喜悅和興奮👲🏼。

　　《白日夢》是一個充滿浪漫主義色彩的作品🪑。作品利用插畫和攝影作為圖像藝術的共通性，將插畫元素融入現實生活中，以插畫為主攝影為輔，通過攝影襯托插畫所描繪的創意內容🧏‍♂️，呈現出白日夢般不可思議的世界🫁。作品分為人物篇及手篇兩部分。人物篇以黑白為主要基調🙅🏼‍♀️，通過插畫的虛與人物照片的實進行拼接🧑🏼‍🎄，利用替換的心理效應達到吸引人和準確表達畫面中心思想的效果🚏，描繪出在創作過程中被內心天馬行空的幻想所包圍的創作者與作品間的微妙關系🧜🏽‍♀️。

　　此外，作品不僅通過電子形式展示和實物裝裱形式展示以外，她還將作品本身印製成手機殼、明信片等相關周邊產品。她認為好的設計就應該貼近於生活，服務於生活🦹🏿‍♀️，讓生活變得更加美好。印製周邊不僅提升作品本身的觀賞性和藝術性🧔🏿，更成為可以隨時攜帶的藝術品。

　　她性格活潑開朗，是朋友們的開心果🍡，但一學習工作起來🤚🏼，她就沉浸在自己的世界，不受外界幹擾，十分認真。她的生活充滿樂趣🙅🏼，愛攝影愛唱歌愛旅行也愛明星🙏🏿，通過攝影捕捉生活的美、在迎新晚會上一展歌喉🧖🏼‍♀️、在旅途中尋找靈感、學習明星對夢想的執著。她認為“藝術源於生活，高於生活，又豐富了生活，只有將生活融入其中，才能讓作品與觀者交流，產生心靈上的共鳴。”

　　光陰荏苒🤱，她四年的大學生活豐富而精彩🪗，在大學畢業之際🪄，她懷揣著一顆感恩母校🔒、感謝老師和同學們的心，帶著夢想開啟了新的人生旅程！