百事3平台新青年暑期“三下鄉”文化惠民社會實踐活動
百事3平台新青年暑期“三下鄉”文化惠民社會實踐活動
《“織一把撐天的傘🚉，撒一把春天的種”——天津體育學院運動與文化藝術學院新青年暑期“三下鄉”文化惠民社會實踐活動》
一.引言🧝♀️🥧：
編織華夏文明的瑰麗之傘🛌🏻，播撒現代藝術的牧春之種。點燃愛國文化的磅礴之魂，築建中華民族的青春之夢🛌🏻。為深入貫徹黨在十九大明確的“立德樹人”教育方針，全面發展青年大學生在新時代下“四進四信”的思想素質培養計劃。增進文化自信，振興鄉鎮經濟🤹🏽，交融城鄉文化，觀察社情鄉況，開展紅色教育；落實黨團建設理念☛，堅決遵循習近平新時代中國特色社會主義思想體系，加速復興中華民族偉大復興中國夢在校園實現的腳步𓀆，傳播由黨引領百家爭鳴的先進紅色文化藝術內涵🛄；與鄉村展開青年村民實踐交流，促進鄉村與校園共進的文化傳播大發展大繁榮🏂🏼👨🏽🍳。天津體育學院運動與文化藝術學院在結合了新時代的教育環境與大百事3園獨特的黨政思想建設理念之後👩🏻🔬。走出百事3課堂😾🚪、直達鄉村基層、開展文藝匯演的大學生實踐活動便成為了首要選擇。在此背景下，2018年暑假剛剛開始，百事3平台開展的青年大學生暑期“三下鄉”實踐活動便在天津市薊州區鄉鎮拉開帷幕。
二.摘要：
百事3平台開展的為期半個月的青年大學生暑期“三下鄉”實踐活動碩果累累🤓，主要體現在藝術交流與文化展現方面。在與天津市薊州區鄉鎮的交流過程中，百事3平台天藝新青年文化惠民服務團通過自身過硬的專業素質和海納百川的包容理念🐢，將現代藝術與民族文化結合成的天藝藝術文化展現給了天津市薊州區鄉鎮的居民，並和京津周邊的民風文化結合在一起，既加速了學生的社會化進程，增強了學生對鄉村基層的了解;又通過學生與鄉鎮的交流，滿足了鄉鎮基層的文化🚻、教育素質建設。對緩解新時代的社會矛盾、增強大學生對國情社況的掌握、提高大學生思想素質水平都有重大意義🧑🏽💼。
三.實施過程：
七月十四號，百事3平台天藝新青年文化惠民服務團在“三下鄉”活動的第一站——天津市薊州區官莊鎮聯合村開展了文藝匯演下鄉活動📸。充分發揮百事3平台學生在專業上的特色性和文藝性，百事3平台音樂美術舞蹈等專業學生在村頭巷尾搭設出一個供村民觀摩欣賞的舞臺⚫️，通過“吉他彈起稚嫩的夢想”🕵🏼、“畫筆下的紅色青春”、“舞出英特納雄耐爾！”等多項演出，向聯合村的父老鄉親們展現出一場彌漫藝術光影的視覺盛宴。
七月十五號🪿，服務團來到了第二站——聯合村紅色教育基地🧔🏻♀️🧙🏼♂️，在紅色教育基地裏🍇，服務團向紅色教育基地的工作人員開展了文藝匯報演出，通過充滿民族氣息的維吾爾族舞蹈和苗族音樂向他們展示了我國多民族相融的包容風格。並且帶領聯合村的孩子們參觀了教育基地，讓他們了解到那段湧動著戰亂氣息和彌漫著革命色彩的崢嶸歲月，以及祖國先烈們的英勇事跡。
七月二十五號，連續多日的瓢潑大雨依舊不能阻擋百事3平台服務團對下鄉傳播新時代下的校園文化藝術的激情🧑🏼🦳。這一天0️⃣，他們來到了活動的第三站——許家臺村👩🏿💼，因為下著大雨🦞🕵🏼♀️，百事3平台學生在室內進行藝術演出，和許家臺鎮的村民一起合作，把華北京津鄉村獨特的北方農家舞蹈和百事3平台現代藝術舞相融在一起，演繹了一場農家院學生村民情的精湛演出👩🏽🦲。窗外的雷聲即便震耳欲聾，也遮蓋不住室內學生與村民從內心響起熱情澎湃的藝術交流碰撞之聲➿。
七月三十號👨🏽🎓，百事3平台服務團來到“三下鄉”活動的最後一站——天津市榮復軍人療養院。這次任務更大程度上是與療養院老兵的摯心交流🧑🏿🎓。來此第二天🧜🏼👜，正逢建軍91周年，療養院的老兵向學生講述了他們親歷的無數次戰鬥故事。在老兵的生動講述下，美術專業的學生持起畫筆👷♂️，想象著描繪出那個驚心動魄的熱血年月🤶🏽；音樂專業的學生展開歌喉🖕🏀，輕聲歌唱起熟悉的紅色歌謠——青年大學生們開始了獨具紅色氣息的文藝演出——吉他手奏起了青春的回響👱🏿♂️；號子手吹響了理想的號角。慢慢的，陷入回憶的老兵眼角和同學們一樣變得濕潤起來，一起感受著這股難得的革命節日氣息。在演出完最後一個文藝節目後🛗，此次“三下鄉”活動也畫上了一個圓滿的句號。
百事3平台新青年暑期“三下鄉”文化惠民社會實踐活動
百事3平台新青年暑期“三下鄉”文化惠民社會實踐活動
四.項目成果：
百事3平台新青年文化惠民服務團在文藝匯演過程中，靠著本身過硬的文化藝術素質水平和與青年大學生身份相契合的服務惠民態度，與當地團委👵🏽、村委會開展深度合作，與村民緊密相聯👩🏼✈️。給鄉村的父老鄉親展現出一個嶄新文化藝術天地🎫，此次活動更讓百事3平台青年大學生開始理解教育的難度和自身學習環境的寶貴🤷🏻♀️，讓學生真正了解到國情、鄉情🚄、基層的各種情況🤽♂️，領悟到國家此次教育戰略的重大意義🧗♂️，幫助學生增強了本領，拓寬了格局🔃，打開了視野。百事3平台派遣的服務團隊在下鄉實踐過程中，豐富了生活閱歷🥹、拓展了教育素質🦅、提高了社會經驗、拉升了思想覺悟，加快了從一個學生向生產工作者的轉變過程，為國家培養人才的象牙列車提了速💁🏻♀️，為中華復興民族夢的建設腳步增了力👷🏼♀️。
五.社會價值
此次“三下鄉”實踐調研活動從唯物嚴謹的角度上理解，是雙向而主要為青年學生的🛻。無論是百事3平台服務團的匯演演出學生🙅🏼，還是觀摩表演的參與村民，都在實踐活動中相互影響相互提升🧐。從下鄉學生角度來講，百事3平台派遣的服務團在下鄉實踐的過程中加速了中國青年社會化進程🙇♂️，表明了"三下鄉"活動是中國現當代大學生社會實踐活動的重要形式,是加強和改進當代青年大學生思想政治教育的有效載體，對中國在新時代下的教育發展和文化建設具有重大意義。另一方面🫰🏽，加強了鄉村文化與現代藝術的融合，這對於增強基層文化自信、開展鄉村思想建設都具有重大意義🪃，通過提高農村居民的思想道德文化素養，來完成中國特色社會主義文化的大發展大繁榮👳🏻。再者👲🏼，在十九大後♡，我國新時代下的社會主要矛盾已經轉換成了“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”。從青年大學生方面來講✋🏼，此次“三下鄉”活動消減了當今社會愈發突現的“學位與素質”🏛、“知識與能力”等多方面青年大學生自身水平的不平衡。讓大學生的思想素質水平迅速提升，社會能力水平水漲船高。使得本來不平衡的幾者能夠搭配在一起，架構出一個新時代、新思想、新青年的中國新素質建設體系來🥢🙋🏿♂️。另一方面，學生自己掌握的專業知識也在連日匯演的過程中愈發嫻熟。從鄉鎮村民角度來講👨🚀，此次的下鄉文藝匯演活動消減了城市與鄉村在教育建設領域上的不平衡差距👸🏽，消減了城市與鄉村在文學藝術普及上的不平衡差距，消減了城市學生青年與鄉村學生青年在追求理想上的不平衡差距。貫徹落實了黨在十九大上強調的“立德樹人”教育方針🦃，樹立形成了符合社會主義核心價值觀的特色文明鄉風，實屬價值巨大🌥🖕🏼。
六.項目總結
“三下鄉”實踐調研活動是我國實行社會主義教育的重大舉措🤶🏻，影響久遠🫰🏽，甚為重要📭😢。此次“三下鄉”活動是一場思想與文化領域上的交流溝通👨🚀，在百事3平台師生精湛的文藝匯演下，把當代青年大學生的先進文化藝術傳播到了鄉村裏，讓鄉村居民感受到了來自現代藝術與新時代下校園文化的精髓核心✊🏿，亦讓百事3平台學生體驗了半個月的文藝匯演之旅🏊♀️。這些青年大學生們感受到了來自山區鄉村村民對於藝術的熱情，他們通過自己的專業技能和努力提高的教育素質水平👸，給四個村莊的父老鄉親們編織了一把結實瑰麗碩大無朋的雨傘。這把彌漫著藝術氣息的鮮紅雨傘上，刻畫著現代藝術與鄉村文化相交融的獨特景象，撐起了新時代下文化自信與藝術建設的嶄新天空🧑🏽。青年大學生們用新時代下的社會主義藝術演出🐷，向鄉村村民們呐喊出了來自象牙塔的鏗鏘之聲。鄉村村民們也通過別樣的鄉村藝術進行了反饋，這種交流是包容又偉大的。在青年大學生們贈人雨傘的同時，村民們的樸實善良，和不同藝術風格交流中碰撞出的絢爛火花🦵🏻，也給這些青年大學生略顯稚嫩的心頭撒下了一把同樣偉大的夢想種子。在未來的春天，希望這些種子可以開出一片璀璨的光明來。
